清华和腾讯首个「培养游戏制作人/策划」的硕士专业开学了，我们和他们聊了聊

原标题：清华和腾讯首个「培养游戏制作人/策划」的硕士专业开学了，我们和他们聊了聊

「老师，我想做游戏。」

文/托马斯之颅&周明明

前几天，葡萄君参加了清华大学首个「培养游戏制作人/策划的硕士专业」：互动媒体设计与技术项目（Interactive Media Design & Technology，简称IMDT）的项目开学典礼。

这场开学典礼看起来很常规：三十多名年轻人穿着同款T恤，坐在会议室里聆听各位领导和老师们的发言。但发言听到一半，我发现自己低估了腾讯和清华对这个专业的期许。

「我站在这里，仿佛看到下面坐着一位位顶尖的游戏制作人。」

「第一届的同学们一定会感到痛苦和折磨，因为你们要开创历史。」

「你们不要让别的学长觉得你们只会开发游戏。你们要代表清华的学子，给互动媒体产业带去更多的价值，用世界语言讲好中国故事。」

怎么说呢，我实在是为老师和同学们捏了一把汗……他们真的能做到吗？毕竟之前这个专业的信息实在太少，很多人都在质疑它的价值、意义、师资力量和教学水平。

这个专业靠谱吗？学生们都是什么背景，他们是怎么通过考核的？他们的老师是谁？要上什么课？有什么培养目标？借着这次开学典礼，游戏葡萄采访了一些相关人士，试图找到答案。

500多人报名，录取33人

为了搞清楚新生们的经历，我先是请清华推荐几位同学聊聊，结果清华一口气推荐了10个：「我们的同学都很优秀」。说实话，当时我有点儿怀疑他们在敷衍我，但翻了翻新生们的履历，我没了脾气。

比如上图就是某同学的获奖经历（来自公众号「艺术设计微学堂」）

在这个专业里，成绩、奖项、优秀作品和大公司实习都很常见，用一名同学的话说，「就感觉大家的经历怎么都这么多啊……」甚至很多人的知识和技能根本就不像学生。

姜同学是这届新生里的班长，他毕业于同济大学动画专业，拿过中国大学生VR/AR开发大赛的最佳游戏奖，用动作捕捉拍摄过3D动画短片，还曾在Unity做过技术美术岗的实习。

在接受采访之前，他在参演腾讯讲解动捕原理的视频。听着他在前边侃侃而谈，我后边两位腾讯的朋友窃窃私语：「是不是感觉自己要被后浪拍死了？」「他们说不定就是我们未来的制作人。」

中间的是姜同学

如果了解清华IMDT的录取过程，你应该能明白这群年轻人显得如此优秀的原因：这个专业的首届33名新生，是500多人被层层筛选之后的结果。

这些新生来自保研和考研的比例各占一半。保研者需要先通过简历和作品集的筛选，再经过英语面试和作品面试。这些环节经历下来，最终400多名同学只有15人入选；

某同学的部分作品

考研一样很不容易。清华的分数线本来就很高，而且信息科学与技术学部主任李秀说，由于IMDT是工程硕士，艺术背景的考生往往会被数学或英语卡住；还有理工背景的考生告诉我，试卷里和人文艺术素养有关的考题也让他感到棘手。这个环节的录取率大概是10%。

而在筛选生源的过程中，为了争夺最优秀的学生，清华和腾讯还要展现出足够的诚意。

IMDT新生何同学告诉我，他参加过不少学校的保研夏令营，它们往往是「第一天逛逛学校，第二天面试，然后就结束了。」但在清华IMDT项目中，除了固定的考试，他们还参观了腾讯滨海大厦，听天美总裁姚晓光等行业人士做了分享，然后大家又分成4人小组，对一款桌游做了重新设计。

最后的考试环节也和常规面试不同。他们要分成小组，设计一个针对残障儿童的互动媒体装置策划案，然后由老师们打分。本来何同学手里已经有了其他学校夏令营第一名的Offer，但他觉得这次经历足够有趣，「最后还是决定来清华。」

后来我得知，分组讨论，桌游玩法改编（MOD练习）的这个环节来自北美排名第一的游戏专业（注1）：南加州大学电影艺术学院互动媒体系（USC Games）的工作坊教学法，而USC Games正是IMDT项目的顾问。

腾讯60多名专家开发课程，

USC Games担任顾问

为什么会和USC合作？在开学典礼结束后，腾讯游戏学院院长夏琳给我讲了一段回忆。

2005-2006年，腾讯游戏第一次发起游戏策划岗位的校招。他们的目标很清晰：「寻找既热爱游戏，又具备游戏研发能力的专精人才」。然而只有两名学生前来面试……「最后这两个人我们都要了。」

腾讯游戏学院院长夏琳

夏琳意识到，想获得这样的人才，他们先要理解他们的培养路径。2008年，腾讯邀请USC Games的Tracy Fullerton（她也是陈星汉的导师）来深圳做了一期工作坊，之后还设立了光谱项目，派了不少专家去USC学习。这为后来的合作奠定了基础：2018年，在清华与腾讯达成建设IMDT的共识之后，USC Games担任了这个专业的顾问。

USC每个月会至少开展一次线上讲座，并定期组织提供夏令营和冬令营。在今年的暑期工作坊上，陈星汉向新生们分享了自己做游戏的历程；《战神》的设计师，《通关！游戏设计之道》的作者Scott Rogers分享了自己的关卡设计图；还有老师介绍了自己把折叠蛋白质的研究和游戏结合在一起的经历。最后大家分组做了桌游玩法改编练习设计，还试着设计了一个IP。

IMDT-USC 2020暑期工作坊合影

说实话，之前我觉得USC只是这个专业的噱头，直到我发现不少人都对USC的老师如数家珍，而且还能讲出一些小故事：比如上次USC Games的Tracy教授来清华深圳研究生院的时候，在茶餐厅配着一盘麻婆豆腐吃了好几碗米饭……好吧，或许他们的关系比我想象中更加亲密。

左七为Tracy

当然，光有USC的帮助还不够，他们还要找到合适的老师。一方面，清华从信息学部和清华美院中抽调了不少教授，还从游戏公司外聘了一位教师，请他们结合自身的研究领域，负责诸如互动媒体设计、心理学等多门专业课程。

另一方面，腾讯游戏的高层也亲自下发邮件，呼吁各位一线游戏人为IMDT的建设提供帮助。最终腾讯选出了60多位专家，由他们自愿认领项目，结合在USC的学习经历，开发对应的课程。在完成第一年的授课之后，他们会把这些课程逐渐移交给清华的老师。

“

比如USC Games有一门核心课程叫《以眼说话》（Visual Story）。它会介绍空间、线条、形状、影调、色彩、运动、节奏等基本视觉元素，并告诉大家如何运用这些元素驾驭视觉结构、表达人物情绪、展现故事主题等等。我们的老师在学习之后，也在考虑把它开发成IMDT的选修课。

”

除了理论课程，腾讯还会集合其他公司，比如祖龙和创梦天地，为学生提供更多的实践项目和工作坊。「当然，我们是给行业培养人才，而不只是给腾讯培养人才。未来同学们可以自由选择自己想去的游戏公司，或者干脆做一位独立制作人。」

而在课程设计之外，这个专业还在硬件设施上花了不少心思。

采访夏琳之后，我跟着她去参观了腾讯和清华合作的动作捕捉基地。这座基地目前有40个动捕摄像头，每个摄像头单价20万，占地面积超过100平方米。

负责人说，只要申请通过，学生就可以任意使用这座基地。未来他们还计划安装吊威亚的设备，并打造一面镶满LED屏幕的墙壁，让大家可以拍摄空中动作、水下动作、非绿幕3D特效等场景