节能环保图片(节能环保图片素材)

​什么是低碳经济？发展低碳经济的原因与意义​所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消

北京日报客户端 | 记者 李祺瑶 牛伟坤

从国家清洁能源开发，到北京冬奥会比赛项目，2022年初中学业水平考试数学试卷中，国家事、身边事纷纷入题。北京教育考试院专家表示，数学试卷根据学科特点创设情境问题，同时落实双减要求，紧密联系教材，全卷约80%的试题素材来源于教材。

不买过度包装礼品，少浪费每人每户若能减少10%的垃圾量，每年可减少1,166公斤的二氧化碳产生。

数学试卷选取与社会经济发展有关的素材，将社会主义核心价值观自然融入到试题中，引导学生增强民族自豪感，发挥试题的育人功能。例如，第2题以节能环保低碳理念为背景，介绍了2021年全年长江干流6座梯级发电站的发电量和减少的碳排放量，让学生直观感受到国家科技发展和清洁能源开发。第25题，以2022年北京冬奥会比赛项目为背景，通过单板滑雪大跳台项目创设情境，考查学生模型思想及运用所学知识解决实际问题的能力，同时彰显北京特色和北京文化。

最近，我发现周围破坏环境的现象越来越多了，我这里列举几种破坏环境的现象。第一种，随地乱扔垃圾。有些人吃完东西、打开包装纸袋总喜欢贪图方便，随手往地上一扔，虽然环卫工人努力地打扫，但垃圾仍然“层出不穷”。第二种，随地吐痰。有些人经常一边走路一边“发射炮弹”，但他们可知道，痰中有多少细菌吗?一位检验人员说：“一口痰中的一丁点就含有上万个细菌，如果吐痰的人是个非典病人，那痰中就含有大量的非典病毒，也就有极大的危害。”第三种，工业废水排放。有些工厂的废水直接排放在河流中，水被污染了，鱼、虾也会死去，喝了河水的人也会得病，甚至会因此失去生命。以上这些破坏环境的现象令人担忧，虽然我只是一个小学生，但我觉得保护环境，人人有责;保护环境，应该从小抓起。对此，我斗胆提出一些不成熟的建议：

考试院专家介绍，数学试卷结构保持稳定，整体设计全卷难度，合理搭建难度梯度。试题素材源于学生生活所见所闻及课堂所学，全卷约80%的试题素材来源于教材，既有教材的例题和习题，也有体现教材探究思考等学习过程的题目。

基教研专家表示，数学卷立足学科主干知识，考查学科本质，引导课堂教学，关注回归数学本质，以所考查知识的根本内涵为出发点，关注学生思维过程的考查，多角度、多层次地考查了学生在不同模型中探究与解决问题的能力。同时，情境问题的创设反映了学生的真实生活、学习境况下的实际现象与问题，适合学生的生活背景、知识范畴、理解水平和心理特征等，引导学生在运用数学知识解决问题的过程中，切实感受数学的应用价值，促进和推动学生全面发展、健康成长，体现育人为本。在综合性、开放性和探究性试题的命制上，试卷关注概念本质的理解和知识学习的主线，落实课堂教学提质增效的要求。

人们一直以为地球上的水资源和空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空中去，又把数以亿万吨计的垃圾和工业产生的污水都排放到江河湖海，肆意地来弄污这有限的生活环境。每天千万吨的垃圾中，好些都是不能焚化或腐化的。工厂、汽车、发电厂等排放出的二氧化碳和硫化氢等物质，每天都会有人因接触了这些污浊空气而感染上了呼吸器官的疾病。如果我们仍然漠视这些专家们的警告，那么将来一定会沦落到无半寸净土可住的地方。